Identifikasi anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi
Pendidikan inklusif merupakan sebuah paradigma baru dalam layanan pendidikan anak berkebutuhan khusus, dalam hal ini anak berkebutuhan khusus dapat mengakses layanan pendidikan di sekolah reguler. Layanan pendidikan inklusif menuntut sistem di sekolah harus menyesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan belajar perserta didik. Salah satu hal yang menjadi problematika sekolah reguler yang baru menyel…
- Edisi
- Cetakan Pertama : Juni 2020
- ISBN/ISSN
- 978-623-02-1190-4
- Deskripsi Fisik
- xii, 143 halaman : ilustrasi ; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 155.4 MIR i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah