Text

Perancangan model pembelajaran aksar surat tulak – tulak sebagai upaya pelestarian budaya lokal untuk anak anak di Kota Padangsidempuan : lap.karya

---

Aksara Surat Tulak-Tulak merupakan aksara daerah yang mulai jarang dikenal oleh anak-anak usia sekolah dasar akibat kurangnya media pembelajaran yang menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi media pembelajaran berupa board game sebagai sarana pengenalan aksara Surat Tulak-Tulak. Metode yang digunakan adalah evaluatif dengan pengumpulan data melalui kuesioner Hasil evaluasi menunjukkan bahwa siswa memahami bentuk aksara Surat Tulak-Tulak setelah bermain board game. Sebagian besar siswa menilai pembelajaran mudah dipahami, menyenangkan, dan memiliki visual yang menarik. Aturan serta komponen permainan dinilai mudah digunakan, dan seluruh siswa menyatakan tertarik untuk bermain kembali serta mempelajari aksara daerah.Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran board game berbasis game-based learning dinilai efektif sebagai sarana pengenalan aksara Surat Tulak-Tulak bagi siswa sekolah dasar. Kata kunci: Media Pembelajaran, Board Game, Game-Based Learning, Aksara Surat Tulak-Tulak, Sekolah Dasar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

741.580 285 YEN p

Penerbit

Padangpanjang : ISI Padangpanjang., 2026

Deskripsi Fisik

xxvii, 142 hlm,; ilus 29 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

741.580 285

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

Glosarium : hlm xx Bibliografi : hlm 131 Lampiran : hlm 139

Pernyataan Tanggungjawab

Yeni Marlina

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar