Text
Pembelajaran batik cap dengan memanfaatkan kalender bekas sebagai media pembuatan cap kertas di smk n 4 padang : skripsi
Penelitian ini dilakukan untuk mendeskripsikan mengenai tahapan dari pembuatan cap batik dengan memanfaatkan kalender bekas serta mengetahui hasil belajar peserta didik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini merupakan pendekatan kualitatif yang mana data di dapat melalui observasi langsung di SMK N 4 Padang tepatnya di kelas XI KKBT A, wawancara dengan guru mata pelajaran batik cap dan peserta didik kelas XI KKBT A, dokumentasi dari proses pembuatan cap kertas serta hasil karya peserta didik dan melakukan studi Pustaka. Pembuatan cap kertas diawali dengan pembuatan desain yang dibebaskan tanpa meninggalkan kekhasan dari motif Minangkabau, kemudian masuk pada tahap pembuatan cap dari kalender bekas, hingga peserta didik menghasilkan karya cap yang baik. Terlihat dari hasil karya serta nilai yang diproleh seluruh peserta didik mencapai nilai rata- rata 86 jauh di atas nilai KKM yaitu 75. Hasil belajar peserta didik tentu tidak luput dari peran guru yang ikut andil dalam pembuatan karya hingga peserta didik menghasilkan cap kertas yang baik dengan nilai yang maksimal. Meskipun ada beberapa peserta didik yang masih belum maksimal dalam mengikuti pembelajaran. Kata kunci: Pembelajaran, Cap Kertas, Kalender Bekas, Motif
Tidak tersedia versi lain