Text
Motivasi belajar siswa pada mata pelajaran prakarya di SMP Negeri 17 Kerinci
Penelitian yang berjudul Motivasi belajar siswa pada matapelajaran prakarya di SMP Negeri 17 Kerinci. Tujuan dari penelitian ini dilakukan adalah untuk meningkatkan motivasi siswa SMP Negeri 17 Kerinci dalam mata pelajaran prakarya dengan metode atau model pembelajaran yang di gunakan guru sesuai dan benar. Untuk meningkatkan motivasi belajar siswa diperlukan usaha misalkan menumbuhkan suasana belajar yang aktif, adanya interaksi antara guru dengan siswa dan tidak ada rasa canggung pada siswa untuk menanyakan hal yang belum mereka pahami. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan subjek siswa kelas VII C SMP Negeri 17 Kerinci yang berjumlah 22 orang, siswa laki-laki berjumlah 13 orang dan perempuan sebanyak 9 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah teknik pengumpulan data wawancara dengan guru yang mengajar mata pelajaran prakarya dan siswa-siswi kelas VII C, dilaksanakan dengan tanya jawab. Hasil penelitian menunjukkan bahwa di SMP Negeri 17 Kerinci rendahnya motivasi belajar siswa terhadap mata pelajaran prakarya. Dilihat dari hasil penelitian akibat rendahnya motivasi belajar siswa diakibatkan suasana kelas yang kurang aktif, siswa yang canggung untuk bertanya kepada guru.
Tidak tersedia versi lain