Text
Pembelajaran berecorder melalui ansambel di SMP N 2 Dua Koto kabupaten Pasaman
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pengaplikasian bermusik dan belum maksimalnya metode cara mengajarkan recorder di SMPN 2 Dua Koto Kabupaten Pasaman, sehingga siswa belum mendapatkan pendidikan bermusik secara maksimal. Pada kegiatan kesenian terutama pelajaran musik yang menggunakan instrumen belum bisa terlaksana dengan baik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan mengajarkan cara bermain instrumen recorder yang tepat yang dimainkan dalam bentuk ansambel.
Metode penelitian yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian action research yang juga didukung oleh penelitian lain seperti, metode wawancara, metode eksperimen, dan metode ceramah. Dari pembelajaran instrumen recorder ini diharapkan peserta didik lebih memahami cara memainkan recorder yang benar dan bisa memainkan instrumen tersebut dalam bentuk ansambel.
Berdasarkan hasil analisis data observasi langsung siswa diatas, setelah peneliti mengajarkan cara bermain instrumen recorder yang benar pada siswa kelas 2 di SMPN 2 Dua Koto Kabupaten Pasaman, siswa menjadi lebih paham bagaimana cara memainkan instrumen recorder dan bisa memainkan lagu yang sudah di aransemen menggunakan instrumen recorder dalam bentuk ansambel, menggunakan alat instrumen yang sudah tersedia di sekolah.
Kata Kunci : recorder, ansambel, metoda
Tidak tersedia versi lain