Text
Pembelajaran makrame pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan (pkk) di SMK N 4 Padang : skripsi
Penelitian yang berjudul Pembelajaran Makrame Pada Mata Pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) di SMK N 4 Padang bertujuan untuk mengetahui tentang penyebab proses pembelajaran makrame yang tidak berjalan dengan baik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dimana peneliti bertindak sebagai instrument yang langsung ke lapangan dengan menggunakan metode pengumpulan data berupa observasi, Wawancara, dokumentasi dan studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa karya yang dihasilkan berbentuk benda fungsional yaitu tempat pensil yang dibuat peserta didik secara bervariasi. Adapun persentase dari aspek penilaian dari pembelajaran makrame yaitu; kelengkapan alat dan bahan 80,61, kerapian dalam membuat simpul 80,57, kepadatan dalam membuat simpul 78,80, kesesuaian ukuran karya 78,80 dan ketepatan waktu dalam mengumpulkan karya 78,66 . Berdasarkan hasil penelitian ini, pembelajaran makrame yang sudah dilakukan siswa dengan arahan oleh guru mata pelajaran sudah baik dengan perolehan nilai rata-rata 80%, nilai tersebut sudah memenuhi Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Kata Kunci: Pembelajaran Makrame, Teknik Makrame dan Hasil Pembelajaran
Tidak tersedia versi lain