Text
Implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran seni budaya bidang seni musik di SMP Negeri 1 Padangpanjang : tesis
Penelitian ini berjudul “Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Pembelajaran Seni Musik pada Mata Pelajaran Seni Budaya di SMP Negeri 1 Padangpanjang” bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka melalui pembelajaran Seni Musik dalam mata pelajaran Seni Budaya pada kelas VII dengam Fase D. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Guru melakukan proses pembelajaran dengan tahapan Persiapan dan Perencanaan Pembelajaran, Pelaksanaan Pembelajaran Seni Musik dan Hasil Belajar yang diperoeh melalui evaluasi. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dokumentasi dan studi kepustakaan. Sumber data yang digunakan Kepala Sekolah, Guru dan Peserta Didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran Seni Musik dilakukan dengan tahapan-tahapan atau sintak pembelajaran pencapaian Elemen Mengalami (Experiencing), Merefleksikan (Reflecting), Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically), Menciptakan (Making Creating) serta Berdampak (Impacting) dengan Modul Ajar yang digunakan. Peserta didik diarahkan untuk memainkan alat musik Pianika dengan membawakan lagu-lagu wajib dan daerah dalam bentuk Ansambel Musik. Hasil belajar menunjukkan pembelajaran rata-rata 89,80 yang berarti capaian pada kategori “Mandiri Berubah”. Kata kunci : Implementasi Kurikulum Merdeka, Pembelajaran Seni Musik, Hasil Pembelajaran Seni Musik
Tidak tersedia versi lain