Text
Pembelajaran seni tari dalam pembentukan karakter peserta didik kelas mipa a pondok pesantren basma darul’ilmi wassa’adah rokan hulu riau
Pembelajaran Seni Tari Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Pondok Pesantren Basma Darul’ilmi Wassa’adah Kabupaten Rokan Hulu Provinsi Riau. Sumber data yang digunakan yaitu siswa-siswi dan guru mata pelajaran Seni Budaya. Penelitian ini bertujun untuk menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik untuk membentuk karakter yang baik dalam diri peserta didik melalui pembelajaran Seni Tari. Penelitian yang digunakan adalah Mix method. Teknik pengumpulan data dengan cara observasi, wawancara, dokumtasi, studi kepustakaan dan kuisioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam pembentukan karakter peserta didik melalui pembelajaran Seni Tari dengan cara memahami mana symbol dalam pembelajaran fari tradisi (Tari Munuga). Nilai – nilai karakter yang ditemukan pada materi Tari Munuga antara lain; Religius, Jujur, Toleransi, Tanggung jawab, Disiplin, Cinta Tanah Air, Peduli sosial, Peduli lingkungan, Kerja keras, Rasa Ingin Tahu, dan Bersahabat/komunikatif. Kata kunci : Pembelajaran Seni Tari, Pembentukan Karakter, Pesantren
Tidak tersedia versi lain