Text

Psikologi pendidikan

---

Buku Psikologi pendidikan ini, menekankan pada pendekatan terapan, tidak hanya mengetengahkan telaah-telaah teoritis, tetapi juga segi-segi aplikatif atau arti praktir teori-teori psikologi bagi proses belajar mengajar. Sebagai pendidik/calon pendidik, memiliki pengetahuan psikologi tentang anak itu perlu, sebab dengan bekal tersebut pendidik dapat memperlakukan anak didik dengan tepat dan semestinya. Batasan psikologi pendidikan itu sendiri adalah aplikasi/penerapan prinsip-prinsip ilmiah tentang tingkah laku manusia dalam dunia pendidikan. Disebut psikologi terapan, sebab psikologi pendidikan itu menerapkan prinsip dan fakta-fakta tentang tingkah laku manusia dalam situasi mengajar dan belajar. Lambat laun isi atau ruang lingkup psikologi pendidikan itu semakin meluas, meliputi : hasil-hasil penelitian mengenai belajar di sekolah, hakikat manusia sebab pendidikan modern bertujuan mengembangkan anak didik secara utuh, bulat, dan terpadu. Namun perlu dicatat bahwa isi yang terpokok ialah masalah beljar, sebab memang inilah yang merupakan masalah utama psikologi pendidikan, sehingga atas dasar ini sering kali psikologi pendidikan itu diberi istilah lain, yaitu psikologi belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 DIM p

Penerbit

Yogyakarta : BPFE yogyakarta., 2017

Deskripsi Fisik

viii, 258 halaman : ilustrasi ; 23 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-979-29-6725-8

Klasifikasi

370.15

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Edisi Terbaru

Subjek

Psikologi pendidikan

Info Detail Spesifik

Bibliografi : halaman 255-256

Pernyataan Tanggungjawab

oleh Drs, M. Dimyati Mahmud ; editor, Maya ; korektor, Aninditha Raras

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar