Image of Politik kebijakan pengembangan kurikulum di Indonesia :sejak zaman kemerdekaan hingga reformasi (1947-2013)
Penanda Bagikan

Text

Politik kebijakan pengembangan kurikulum di Indonesia :sejak zaman kemerdekaan hingga reformasi (1947-2013)

Kurikulum pada hakikatnya hanyalah suatu rencana yang menjadi panduan dalam menyelenggarakan proses pendidikan. Apa yang dituangkan dalam rencana tersebut banyak dipengaruhi oleh pandangan perencana tentang keberadaan pendidikan. Adapun pandangan tentang keberadaan pendidikan itu diwarnai oleh filosofi pendidikan yang dianut pengembangan kurikulum itu sendiri. Buku ini membahas secara mendalam tentang perubahan kebijakan kurikulum di Indonesia sejak zaman kemerdekaan Republik Indonesia sampai dengan kebijakan pengembangan kurikulum baru tahun 2013 untuk tingkat pendidikan dasar dan menengah, serta kurikulum berbasis KKNI untuk perguruan tinggi. Selain memaparkan perubahan kebijakan pengembangan kurikulum, buku ini juga membahas dan menganalisis secara kritis bagaimana seharusnya kurikulum diubah, apa yang harus dilakukan oleh pemegang kebijakan, sehingga perubahan kurikulum yang dilakukan membawa manfaat dan makna keberartian terhadap peningkatan mutu dan kualitas pendidikan nasional.

Ketersediaan
#
CADANGAN (ILMU SOSIAL) 375.006 598 ALH p C1
ISI158P20L
Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
#
SIRKULASI (ILMU SOSIAL) 375.006 598 ALH p C2
ISI159P20L
Tersedia
#
SIRKULASI (ILMU SOSIAL) 375.006 598 ALH p C.3
ISI160P20L
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
375.006 598 ALH p
Penerbit
Jakarta : Prenadamedia.,
Deskripsi Fisik
xvi, 156 halaman : ilustrasi ; 20 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
978-602-422-781-4
Klasifikasi
375.000 959 8
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Edisi pertama, cetakan pertama, Maret 2019
Subjek
KURIKULUM
Info Detail Spesifik
Bibliografi : halaman 149-154
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar