Text

Pembelajaran musik qasidah lagu “shalawat badar” di Madrasah Aliyah Negeri 2 Padangpanjang

---

madrasah aliyah negeri 2 (MAN 2) kota padangpanjang merupakan sekolah yang berlatang belakang pendidikan agama islam, sekolah ini juga melaksankaan pendidikan seni yaitu seni budaya. sekolah ini disamping melaksanakan pendidikan seni dalam prosesn belajar mengajar juga melaksankan pendidikan seni pada jam ekstrakurikuler salah satunya musik qasidah, tetapi satu tahun belakangan ini musik qasidah tidak terlaksana pada ekstrakurikuler di man 2 padangpanjang. tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui metode dan proses pembelajaran musik qasidah lagu shalawat badar diman 2 padangpanjang
penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan (action) yang jugadidukung oleh metode pembelajaran lainyaitu metode demontrasi, metode eksperimen dan metode ceramah. Dari pembelajaran musik qasidah lagu shalawat badar peserta didik diberi arahan tentang musik qasidah dilanjutkan dengan praktek musik qasidah yang diawali dengan pembelajaran musik iringan, kemudian setelah musik iringfannya berjalan denganbaik baru digabungkan dengan vokal. lama penelitian adalh lebih kurangtiga bulan.
setelah diberi pembelajaran mmusik qasidah peserta didik dapat memahami ntentang musik qasidah baik secara teori maupun prekatek. hal ini dapat dilihat dari peningkatan dan perkembangan peserta didik dalam proses pembelajarn musik qasidah lagu "salawat badar" di man 2 padangpanjang diharapkan mampu menghidupkan kembali qasidah rebana dan menjadikan musik qasidah menjadi kegiatan pokok ekstrakurikuler di man2 padangpanjang


Kata: musik qasidah, proses pembelajaran, di man 2 padangpanjang

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

780.775 981 3 EMC p

Penerbit

Padangpanjang : ISI Padangpanjang., 2015

Deskripsi Fisik

xiii, 90 hlm; gamb; 29, 5 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

780.775 981 3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

MUSIK -METODE PENGAJARAN

Info Detail Spesifik

Bibl: hlm. 62-63

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar