Text
Ruang kelas: memori kolektif dalam fotografi kontemporer: skripsi karya + CD
Memori kolektif merupakan bagian konstruksi sosial yang memiliki makna sebagaisuatu ingatan berproses yang pertama-tama berada dalam konteks sosial tertentu.Ruang kelas Sekolah dasar selain sebagai fasilitas pembelajaran antara siswa danguru, ruang kelas juga merupakan tempat yang membentuk kolektif atau kelompoksosial. keberadaan benda-benda yang berada di ruang kelas sekolah dasar menjadipenting dikarenakan selain material dan fungsinya tapi juga sebagai budaya benda(Material Culture) yang memiliki dimensi historis dalam ingatan kolektif.Pengkarya berusaha memicu ingatan benda-benda yang berada di ruang kelasdengan menvisualkan benda-benda yang menjadi subjek, dengan teknikjukstaposisi yang mendampingkan dan menekankan asosiasi antara benda-bendapada setiap frame foto dan mekonstruksi suatu narasi. Menggunakan fotografisebagai medium cukup mumpuni sebagai teknologi tiruan realitas dengan citra.Terutama dalam fotografi kontemporer.Fotografi Kontemporer adalah sebuah Karya fotografi yang membebaskan diri darikemapanan fotografi yang sudah ada sebelumnya. Fotografi kontemporer adalahsebuah cara membidik sesuatu dari sisi yang sungguh-sungguh berbeda darikebiasaan umumnya, dengan isi proporsi yang diberikan untuk rentang waktutertentu. dimana pengkarya mencoba untuk memicu ingatan atau pengalaman terhadap benda-benda yang ada diruang kelas.Kata kunci: Ruang Kelas, Memori Kolektif, Jukstaposisi, Fotografi Kontemporer
Tidak tersedia versi lain