Text
Evaluasi program pembelajaran
Buku ini ditulis untuk membantu para aktivis, penggiat & pengamat pendidikan, pengelola lembaga pendidikan, dan para pengajar dalam mendesain program pembelajaran. Melalui buku ini diharapkan pembaca mampu untuk memenuhi tuntutan kebutuhan lembaga pendidikan secara umum, tentang bagaimana mempelajari serta mengaplikasikan konsep dan aplikasi evaluasi program yang komprehensif dan praktis melalui penerapan permasalahan nyata. Secara umum, kegiatan evaluasi terlebih dahulu diawali dengan beberapa tahapan sebagai berikut: (1) pengukuran (measurement), yaitu membandingkan hasil pengamatan dengan kriteria; (2) penilaian (assessment), yaitu menjelaskan dan menafsirkan hasil pengukuran; serta (3) evaluasi (evaluation), yaitu penetapan nilai atau implikasi suatu kebijakan atau putusan. Dalam buku ini, tahapan-tahapan tersebut dibahas secara mendetail disertai dengan contoh-contoh aplikasi dan penerapannya.
Tidak tersedia versi lain